Kalacheva School: мой первый опыт.

     Доброго дня!

   Этим летом я, как и многие другие поддалась очарованию акварели и, по велению души записалась на экспресс курс по акварели в знаменитой школе Kalacheva school.
   Предложение было заманчивым: попробовать себя в качестве ученика школы, не потеряв при этом много денег и времени и решить, подходит ли вам такой формат обучения или нет.
   А формат на самом деле очень простой, но продуманный:

• смотришь видео урок на сайте
• повторяешь
• фотографируешь свою работу и отправляешь на проверку
• получаешь комментарий преподавателя
• исправляешь/перерисовываешь работу или приступаешь к следующей

   При этом можно смотреть результаты других участников и комментарии к их работам, что помогает сразу же избежать части ошибок.

   Всего было дано три задания:

1. Простой пейзаж
2. Роза
3. Городской пейзаж

   Самые основные навыки использования акварели тренировались в ходе этих уроков: заливки, работа по мокрому и по сухому, техники, кисти, свойства краски, смешение цветов, светотень - море информации!
   Курс длился всего 10 дней и рисовать приходилось почти каждый день - темп достаточно быстрый для меня, ведь, как работающий человек, я могу только по выходным уделять своим занятиям достаточно времени. Но это такой адреналин стараться успеть всё сделать к сроку, ждать ответа и проверять сайт по три раза на дню! А потом, воодушевленной похвалой и конструктивной критикой преподавателя взяться за дальнейшее совершенствование.

   Но вам наверное больше интересно увидеть, что же получилось у меня, совершенно не художественного человека, за эти занятия, поэтому не буду томить:

Урок №1 Простой пейзаж

Мой первый рисунок - дерево

   О, эти разводы фиолетового и золотистого - магия цвета! А учитывая довольно простые материалы (бумага и краски белые ночи) результат меня удивил.
 
Урок №2 Розы

Розы попытка №1

 Как вы можете видеть, не все удавалось сдать с первого раза, а уж этот королевский цветок вообще меня свел с ума! Как не потеряться среди этих лепестков, теней и света? Как найти нужные теплые и холодные оттенки? Тут явно всплыло мое неумение рисовать, пришлось дополнительно по изучать строение цветка, тени и формы и повторить задание.
А это моя переделка:

Роза, попытка №2

   Тут я начала с рисунка карандашом, чтобы роза была похожа на настоящий цветок и стала уверенней в работе с капризным материалом, хотя замучила тени совершенно, но получился действительно красивый рисунок, который мне очень нравится, ведь это лучшее, что я нарисовала за свою жизнь! После этого урока, мне казалось, что я могу всё, но урок номер три поставил новые более сложные задачи.

Урок №3

Городской пейзаж. Акварельный скетч.

   Тут я срисовывала фрагмент улицы с фотографии, сначала рисунок линером, потом акварель, старалась передать и свет и тени и формы и пропорции... Получилось немного мультяшно, но достаточно похоже на оригинал, ведь в скетчах допустимо свободно трактовать натуру)))

   По окончанию курса я выдохнула, устав от этой своеобразной гонки, и поняла, что самая база для рисования акварелью заложена, но чтобы действительно чего-то добиться нужно ещё много-много часов, дней, а возможно и лет посвятить именно рисованию, но, как вы знаете, я на одном долго не задерживаюсь и сейчас отдыхаю от такого сложного направления, как акварель.

Понравилось ли мне учиться в Kalacheva school? Однозначно да!
Оправдались ли мои ожидания? Да!
Получила ли я удовольствие от рисования? Тоже да!
Пойду ли я на полноценный курс рисования? Да, как только будет больше времени.

   Конечно это все баловство, но как приятно осознавать что ТЫ нарисовал это! И вот как моё творение занимает место в интерьере:

Роза в интерьере

Надеюсь вам было интересно!
Спасибо, что заглянули!
Чао-какао!
Карина.

Как я сдавала FCE Cambridge English First cartificate

Мой первый сертификат по английскому языку.

   Этот документ мне был нужен по большей части для самоудовлетворения и самоуважения, ведь я учу язык с 1 класса (!), но никак не могла достичь желаемого уровня - читать книги и смотреть фильмы в оригинале и свободно общаться. И последние три года я начала систематически посещать курсы при МИМ ЛИНК в Жуковском. Начала с уровня PreIntrmediate и Дошла до Upper Intermediate к настоящему моменту.

   Начну с того, как я к этому экзамену готовилась. В рамках обучения по Президентской программе у меня был курс английского по выбору и я выбрала группу по подготовке к FCE. Нам выдали соответствующего уровня книжку (Stugents Book), рабочую тетрадь (Work Book) и сборник тестов (Test Book) издательства Cambrige 2015 г. Есть вариант готовиться самостоятельно, но на такое у меня не хватит усидчивости, а в группе всегда лучше работается, учитель разъясняет сложные моменты, дает дополнительную информацию, задания и проч. Плюс языковая практика с одногруппниками - одна польза. Пришла я в группу в ноябре, а в мае занятия уже закончились, примерно за 6 месяцев я освоила всю нужную информацию. И всё же была большая доля самостоятельной работы и зубрежки (drilling) в основном с Test Book, где даны 8 билетов, в точности как на экзамене. Плюс я старалась больше смотреть фильмов, слушать аудио-книги и читать (Lord of the Rings) на английском, чтобы лучше привыкать к нему. 

   Стоит отметить, что попытка сдать этот экзамен стоит 9 тысяч рублей, так что провал очень и очень меня пугал. Экзамен проходил в Москве в центре Language Link, который является официальным представителем Кэмбриджа в России и проходит в 2 дня:

• в первый день - 1 час 20 минут Reading & Use of English (чтение, понимание текста и грамматика), 1 час 20 минут Wrighting (письмо - эссе и статья/обзор/письмо и др. на выбор 140-190 слов ни больше ни меньше), 40 минут Listening (аудирование);
• во второй - 15 минут Speaking (разговор и коммуникация).

   И вот настала дата экзамена - 6 - 7 июня 2015 г. 

   Накануне я обнималась с книгами до 11 ночи и даже сложила книжки под свою подушку (примета со студенческих времен - так знания сами впитаются в голову, глупость, но успокаивает), спать было не удобно, но и не долго - в 5.30 я уже встала, а в 7.00 сидела в электричке на Москву. Мероприятие проходило в школе №1024 около станции метро Белорусская и я умудрилась туда приехать за час до начала и успела позавтракать. В 9.30 экзамен начался. В маленьком школьном кабинете размещались 15 кандидатов и один экзаменатор. Причем 10 из 15 были школьники 10 класса (вот когда почувствуешь себя старой). Всех посадили по одному, забрали телефоны и  все вещи кроме ручек, карандашей и бутылки воды. После зачтения правил, экзаменатор раздал специальные бланки и задания, засек время (экзамен идет примерно 4 часа с перерывами между частями) и испытание началось. Мой номер был 41 - можете представить сколько в этой школе в тот день было людей, ведь там сдавали не только FCE. 

   Самая большая проблема, с которой я столкнулась это катастрофическая нехватка времени!!! Все задания нужно выполнять почти не задумываясь и успеть переписать ответы на спец бланк. Я долго провозилась с  Use of E проверяла всё по три раза (грамматика моё слабое место) и в итоге не успела как следует Reading! Пришлось часть делать просто наугад! Но это было ещё не самое страшное! После 15 минут перерыва началась часть Wrighting. Темы я выбрала достаточно простые и свободные: эссе про туризм и музеи, и обзор на воображаемое кафе. Но! я начала писать в черновик эссе как важную часть и это заняло у меня 50 минут из общего времени! пришлось сокращая переписывать в спец тетрадь и попутно проверять ошибки, за оставшиеся пол часа я "накатала" свой обзор и еле еле успела всю свою писанину прочитать ещё раз и найти ошибки - тетради практически отнимали...такие правила, что поделать!

   После следующего перерыва начался Listening, который после усиленной мозговой работы мне показался очень легким и быстрым (не зря смотрела фильмы на английском). Там можно было все записи послушать 2 раза и спокойно перенести ответы в бланк. И всё! первый день я выдержала и дома сразу по приезду легла спать.

   На следующий день экзамен начинался не так рано, а по записи - каждый приезжал к определенному времени, пары были определены заранее и после получасового ожидания и заполнения анкет с фотографированием (!) кандидатов меня, наконец, вызвали вместе с мальчиком Артемом из 10 класса. Это даже сложно назвать экзаменом - просто минут 15 отвечаешь на вопросы и болтаешь со своим напарником - весело и дружелюбно. Потом тебе говорят спасибо и ты можешь идти и не знаешь как тебя оценили. Был один смешной момент, перед нами отвечала пара с точно такими же именами Карина и Артем (вот не знала что это самые распространенные имена!) и экзаменаторы конечно тоже удивились))) 

   Результатов экзамена ждать нужно не меньше месяца, если бы я в это время не была отвлечена написанием диплома по менеджменту (защита 7.07), то не знаю как бы я это выдержала. А 9 июля мне пришло письмо счастья! Я сдала экзамен на B (178 баллов)! Конечно это не блестящий результат, но это лучшее, что я могла в тех условиях.

   Мои баллы:

• Reading - 176
• Use of English - 183
• Wrighting - 172
• Listening - 180
• Speaking - 178

   Лучше сложно представить! Хочу отметить, что со 180 баллов начинается оценка А, поэтому я жутко довольна собой! Забавно, что лучше всех я сдала самую мою нелюбимую грамматическую часть, а хуже всего чтение и письмо т.к. на них банально не хватило времени. 

Теперь мои достижения красуются на красивом сертификате, который я скоро повешу на стенку. А ждала я его до середины сентября! С этой Англией всё так долго! Мне уже кажется я всё забыла))))

   Такой опыт был очень полезным. Теперь точно измерено насколько хорошо я знаю язык и что мои усилия дали свой результат.

   А тем временем я подумываю начать учить второй язык, как это не банально, итальянский или французский и нахожусь в поисках подходящей  группы, но это уже после моего отпуска на море!

Спасибо тем, кто прочитал мой сумбурный рассказ! Надеюсь было полезно и интересно!

До скорых встреч!

Чао-какао!

Карина.